Интегрированное мероприятие по физике и математике
Температуру какого знака получим, если смешаем снег и воду? И что будет происходить с температурой? С таких вопросов Гребенёва О.В. начала урок математики в 6 классе.
Учащийся 11 класса Козлов Аркадий с применением цифровой лаборатории провёл введение учащихся в тему "Теплообмен", в результате чего ребя смогли сделать вывод: тело как получает, так и отдает тепло. Подтверждением стала запись уравнения теплового баланса.
А как складывая 2 числа, получить 0? И здесь без математических действий не обойтись. Ольга Викторовна попросила ребят выполнить лабораторный практикум по измерению температур снега (температура снега -6*С), воды комнатной температуры и горячей воды. После их смешать и вновь измерить температуру Дети наблюдали, что вода комнатной температуры понизилась.
В завершение занятия ребята сами сформулировали правило сложения чисел с разными знаками.
